Закрыть
Авторизация
Логин:
Пароль:

Забыли пароль?
Регистрация

Инновационный проект 2021

Типовая заявка на Федеральную инновационную площадку «Разработка модели профессиональной ориентации обучающихся в условиях базовой школы Российской академии наук»

Решение педагогического совета МБОУ "Школа № 60"  на участие в реализации ИОП  
Инновационный проект «Базовые школы РАН»: трудности и перспективы развития

1.1.         Цель проекта 

Создание оптимальных условий профессионального самоопределения обучающихся в школе на основе психолого-педагогических механизмов выявления и поддержки личностных предпочтений, уровня притязаний, способностей.

1.2.         Задачи проекта

-     создать учебно-методические, кадровые, материально-технические условия для профессиональной ориентации школьников;

-     разработать пакет локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательной деятельности школы и ее организационную структуру (в образовательные, рабочие программы, организацию внеурочной деятельности, текущую и промежуточную аттестацию и др.) в целях профилизации обучающихся;

-     определить совокупность технологий образовательной деятельности, которые будут использоваться на каждом уровне общего образования в урочной, внеурочной, внеучебной деятельности и дополнительном образовании в целях обеспечения модели профессиональной ориентации обучающихся (математического и естественнонаучного образования).

-     развивать специальные способности учащихся (математические, информационные, технологические и др.) в условиях начального, предпрофильного и профильного обучения средствами образовательно-воспитательной среды;

-     вовлекать учеников в научное творчество на основе метапредметных связей с целью развития навыков проектной и исследовательской деятельности, интереса к сфере инноваций и высоких технологий;

-     разработать и апробировать продукты инновационной деятельности и комплект диагностических и оценочных материалов для мониторинга оптимальности и эффективности профессиональной ориентации;

-     провести диссеминацию опыта работы школы по результатам апробации инновационного образовательного проекта на основе традиционных (публикации, публичные отчеты, размещение материалов на сайте образовательного учреждения, семинары, конференции) и инновационных (вебинары, телеконференции, взаимные стажировки) форм взаимодействия с педагогическими работниками других образовательных учреждений.
1.3. Предмет предлагаемого проекта (программы).
Система психолого-педагогических механизмов формирования компетенций профессионального самоопределения обучающихся на основе сетевых ресурсов базовой школы Российской академии наук.
Проект направлен на укрепление региональной экономики посредством повышения привлекательности региональных университетов для выпускников школы.

Опыт успешно реализованных проектов (программ) организации-соискателя, включая опыт участия в федеральных, целевых, государственных, региональных и международных программах

№ п/п

Наименование проекта (программы)

Год реализации проекта/участия в программе

Виды работ, выполненные организацией-соискателем в рамках проекта/программы

1.

Школьная лига РОСНАНО

С 2017 г. по 2021 г.

Подготовлены и представлены 3 доклада учащихся на научно-практическую конференцию «Мир вокруг нас» - Диплом 3 степени, 2 доклада на научно-практическую конференцию «Крона JUNIOR» - диплом. Создан видеоролик «Моя STA -студия-это…» учащимися 10 «Б» класса. Учащиеся стали призерами региональной викторины «Наномир». Учащиеся получили 139 сертификатов платформы «Школа на ладони»: Стемфорд.

Организовали мероприятия в рамках XX Школьной недели науки и высоких технологий.

2 педагога повысили квалификацию в рамках проекта в г. Троицк, прошли курсы Методология исследовательской и проектной деятельности естественной дисциплины.

Школа заняла 1 место в региональном рейтинге данного проекта.

2.

Проект "Университетские начальные классы" в рамках Образовательного кластера ЮФО

С 2017 г. по 2022 г.

Сформированы университетские классы 1 «Б», 2 «Б», 3 «Б», 4 «Б», в которых реализуется учебный план непрерывного образования в системе «школа – вуз», дополнительные образовательные программы с учетом метапредметных связей различных уровней образования.

Учащиеся начальных классов – победители и призеры проектных смен ЮФУ.

3.

Муниципальный проект «Профильные классы» (направление IT и естественнонаучный профиль)

С 2019 г. по 2022 г.

Сформированы профильные классы 10 «Б», 11 «Б», в которых реализуется учебный план профильного образования в системе «школа – вуз», дополнительные образовательные программы с учетом метапредметных связей различных уровней образования. Все 20 выпускников профильного класса выбрали вузы с IT, естественнонаучным или медицинским профилями.

7.

Базовая школа ФГБУ «Российская академия наук»

С 2019 г.

Создана и апробируется организационная модель базовой школы РАН.

Сформированы академические классы 5 «Б», 6 «Б», 7 «Б», 8 «Б», профильные классы 10 «Б», 11 «Б».

Разработаны и реализуются учебные планы с углубленным изучением предметов математического, естественнонаучного, информационно-технологического направлений.

По результатам исследований в естественнонаучной области подготовлены публикации учащихся (11 работ отправлены для сборника РАН), 3 работы опубликованы в сборниках ЮФУ «Экология и природопользование», «Актуальные проблемы экологии и природопользования», сборнике материалов Международной НПК УТР Сибай.

 

В качестве основного результата инновационной работы мы определяем создание системы ранней профессиональной ориентации учащихся, в том числе на IT профессии, позволяющей развивать интеллектуальную личность, самостоятельно выбирающую траекторию своего становления, разумно действующую в современном мире информационных технологий.

Данный результат предполагает поступательное достижение следующих частных результатов:

1. Создание сквозного образования (1-11 классы) с углубленным изучением предметов математического, информационно-технологического и естественно-научного направлений;

2. Формирование проектно-исследовательской деятельности обучающихся с 1 по 11 класс с выходом на реальный продукт.